Более 40 лет назад, в 1975 году, мексиканская актриса Мария Феликс, известная своими экзотическими роковыми ролями, вошла в парижский бутик Cartier’s Rue de la Paix с маленьким крокодилом в аквариуме. Феликс пожелала, чтобы ювелиры максимально точно повторили черты ее домашнего любимца в ожерелье, впоследствии ставшем по-настоящему легендарным.Ожерелье состоит из двух фигурок, обвивающихся вокруг шеи. Крокодилов можно разъединить и носить отдельно как броши.Более 40 лет назад, в 1975 году, мексиканская актриса Мария Феликс, известная своими экзотическими роковыми ролями, вошла в парижский бутик Cartier’s Rue de la Paix с маленьким крокодилом в аквариуме. Феликс пожелала, чтобы ювелиры максимально точно повторили черты ее домашнего любимца в ожерелье, впоследствии ставшем по-настоящему легендарным.Ожерелье состоит из двух фигурок, обвивающихся вокруг шеи. Крокодилов можно разъединить и носить отдельно как броши.Мария Феликс обожала ожерелье и носила его много лет. Сегодня это оригинальное украшение входит в коллекцию изысканных исторических драгоценностей Cartier.

Ավելի քան 40 տարի առաջ ՝ 1975-ին, մեքսիկացի դերասանուհի Մարիա Ֆելիքսը, որը հայտնի էր իր էկզոտիկ ռոք դերերով, Ակվարիումի մեջ փոքրիկ կոկորդիլոսի հետ մտավ Cartier's Rue de la Paix Paris բուտիկ: Ֆելիքսը ցանկացավ, որ ոսկերիչները հնարավորինս ճշգրիտ կրկնեն մանյակի հատկությունները վզնոցում, որոնք հետագայում իսկապես լեգենդար դարձան:
Վզնոցը բաղկացած է պարանոցի շուրջը ոլորված երկու գործիչներից: Կոկորդիլոսները կարելի է առանձնացնել և կրել առանձին ՝ որպես բրոշ:Մեկ կոկորդիլոսը պատրաստվել է 18 Կ դեղին ոսկուց և մանրակրկիտ դրված է ավելի քան 1000 շքեղ դեղին փայլուն կտրված ադամանդներով: Քարերի ընդհանուր քաշը 60,02 կարատ է: Երկրորդը պատրաստված է 18 Կ սպիտակ ոսկուց: Ընդհանուր քաշը ՝ 1060 զմրուխտ ՝ 66,86 կարատ Մի սողունի աչքերը զարդարված են սուտակներով, մյուսը ՝ զմրուխտներով:Մարիա Ֆելիքսը սիրում էր վզնոցը և երկար տարիներ կրում էր այն: Այսօր այս բնօրինակ կտորը Cartier նուրբ պատմական գոհարների հավաքածուի մի մասն է:

Այս պատմությունը նրա մասին է թե ինչպես երկու ընկեր քայլում էին անապատով:Որոշ ժամանակ անց նրանք վիճեցին և մեկը ապտակեց մյուսին:Ապտակ ստացածը վիրավորվեց, բայց առանց որևե բան ասելու տեղը նա ավազի վրա գրեց. «Այսօր իմ լավագույն ընկերը ապտակեց ինձ»

Նրանք շարունակեցին ճանապարհը և գտան օազիս որտեղ նրանք պլանավորում եին լողանալ:Ապտակ ստացածը լողանալու ժամանակ սկսեց խեղդվել, բայց նրան փրկեցին:

Ապաքինվելուց հետո նա քարի վրա գրեց. «Այսոր իմ լավագույն ընկերը փրկեց իմ կյանքը»

Ապտակողը հարցրեց ընկերոջը . «Երբ ես քեզ ապտակեցի դու գրեցիր ավազի վրա, իսկ քարի վրա ինչու՞»:Նա պատասխանեց «Երբ մեզ ինչ-որ մեկը ցավ ե պատճառում մենք պետք է դրա մասին գրենք ավազի վրա և քամիները կջնջեն այն:Իսկ երբ ինչ-որ մեկը լավ բան է անում մենք պետք է այն փորագրենք քարի վրա որպեսզի ոչ մի քամի չկարողանա այն ջնջել :

Այցելուն 

Մարդը ինչքան էլ մտածի ,որ կարող է մենակության մեջ ապրել ,մեկ է նա կզգա կարոտ իր ընկերների,ընտանիքի հանդեպ։ Ճանապարհորդը այնքան էր խելագարվել ,որ նույնիսկ քնի մեջ գնացել և հանել էր գերեզմանից իր ընկերոջը։ Ժամանակ առ ժամանակ ուղղակի ցանկանում ես առանձնանալ շրջապատող մարդկանցից,բայց դա չի տևում շատ երկար,մինիմալ շփումը պարտադիր է։

Երկու արքաները և երկու լաբիրինթոսները պատմվածքների ժողովածու է, որն ընդգրկում է 20-րդ դարի արգենտինացի մեծագույն արձակագիր—էսսեիստօ համաշխարհային մի քանի գրական մրցանակների դափնեկիր Խորխե Լուիս Բորխեսի ստեղծագործության՝ առանձին ժողովածուներից քաղված ընտրանին: Հայերեն առանձին գրքով հրատարակվում է առաջին անգամ:

Լինել նշանակում է ունենալ, օգտագործել և վայելել:

Մարդիկ երբեք լիովին չէին օգտագործում իրենց սեփական ուժերը կյանքում լավին հասնելու համար, քանի որ նրանք հույս ունեին ինչ-որ ուժի, որը իրենցից դուրս էր և բնությունից, նրանք հույս ունեին, որ դա կաներ այն, ինչի համար իրենք էին պատասխանատու:

Սովորությունը բերում է մտքի և աշխատանքի տնտեսմանը և արտահայտում է ակտիվ հարմարվողականություն շրջակա միջավայրին:

Աճն ինքնին միակ բարոյական նպատակն է:

Ազատությունը որոշակի բաներ անելու իրական ուժն է: Ուստի ազատության պահանջը իշխանության պահանջ է:

Чтобы изменить людей, их надо любить. Влияние на них пропорционально любви к ним.

Մարդկանց փոխելու համար պետք է սիրել նրանց: Նրանց վրա ազդեցությունը համամասնական է նրանց հանդեպ ունեցած սիրուն:

Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом

Կան սուր մտքով ու հետաքրքրասեր, բայց վայրի ու համառ երեխաներ:Նրանց սովորաբար չեն սիում դպրոցներում և համարվում են անհույս:Միևնույն ժամանակ,
եթե կրթվեն ինչպես հարկն է, նրանք կդառնան մեծ մարդիկ։

Известна особенность людей: до того как будет сделано какое-либо замечательное открытие, они удивляются, как это оно может быть сделано, а после того — как это оно не было открыто раньше

Հայտնի է մարդկանց առանձնահատկություն. Նախքան որևէ ուշագրավ հայտնագործություն կատարելը, նրանք զարմանում են, թե ինչպես կարելի է դա անել, իսկ հետո 
—ինչպես մինչ այդ չի հայտնաբերվել